Pergunta

Segundo Ubiratan D’Ambrósio (2003, prefácio): A Educação Matemática, no Brasil e em todo o mundo, passa por um período de vitalidade. No métodos, propostas de novos conteúdos e uma ampla discussão dos seus objetivos fazem da Educação Matemática uma das áreas mais férteis nas reflexões sobre o futuro da sociedade.

Respostas
* Respostas disponíveis após os anúncios, basta clicar no botão para ver a resposta dada

Segundo Ubiratan D’Ambrósio (2003, prefácio):A Educação Matemática, no Brasil e em todo o mundo, passa por um período de vitalidade. No métodos, propostas de novos conteúdos e uma ampla discussão dos seus objetivos fazem da Educação Matemática uma das áreas mais férteis nas reflexões sobre o futuro da sociedade.

Tais reflexões vêm gerando proposições inovadoras para o ensino dos conteúdos matemáticos, as quais têm sido consideradas, no âmbito da Educação Matemática, como metodologias de ensino. Assim, indique quais, dos itens listados, não se referem a metodologias de ensino.

Respostas

1

Nenhum dos itens listados está incluído nos métodos de treinamento.

diversidade cultural.

tecnologia.

Ábaco, ouro e calculadora.

Tabelas e gráficos.

Processamento de dados.

Os métodos instrucionais são um conjunto de métodos de ensino, recursos e métodos que os professores usam para desenvolver o currículo e orientar os alunos para uma aprendizagem com propósito.

Alguns exemplos de métodos de ensino incluem:

modelo matemático

Solução de problemas

jogos de ensino

————————————————————————————————————————–

2

modelo matemático

problema resolvido

jogos de ensino

recursos técnicos

processamento de dados

Se inscrever
Notificar de
guest
0 Comentários
Comentários em linha
Ver todos os comentários
0
Adoraria seus pensamentos, por favor, comente.x