1.O que é Xadrez?2.Qual o objetivo do jogo?
3.Como é organizado o tabuleiro de Xadrez ?
4.Diferencie Fileira,Coluna e Diagonal .
5.Quais são as peças do jogo e seus respectivos movimentos?
6.Como funciona a captura das peças ?
7.Qual o valor relativo das peças e como anotá-las?
8.Diferencie Xeque e Xeque Mate.
9.Quais valores podemos aprender com o jogo de Xadrez e podemos associar as nossas vidas?
Respostas
1.
1- O xadrez é um jogo de tabuleiro que simula uma partida entre dois exércitos.
2-Você ganha o jogo acertando o trunfo do jogador alvo com seus companheiros de equipe.
3-bip bip bip
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(as peças são organizadas assim)
4 linhas: Uma variedade de posição horizontal.
Coluna: Uma variedade de posições verticais.
Diagonal: A ordem em que os quadrados da mesma cor são dispostos na mesma direção.
5- Peão: Na primeira etapa você tem duas opções. Dê um passo ou dois. As etapas restantes podem ser ignoradas. Seu movimento é sempre reto (frontal), mas quando é comido, pode se mover obliquamente.
Rainha: Você pode escolher entre três modos: Rei, Lucas e Bispo.
Nota: Seus movimentos são como a letra “L”.
O rei – aquele que recua e se vira ao seu redor. No entanto, você só pode dar um passo de cada vez.
Telhado: Diagonal.
Torre: Mova verticalmente e horizontalmente.
Pegando 6 peças, ele as está tirando de sua paixão. Qualquer peça que não seja uma peça é movida e capturada pela casa ocupada do oponente. O peão se move diagonalmente para a próxima direita ou esquerda.
7- Rei: 1 / Dama: 1 / Corvo: 2 / Bispo: 2 / Cavalos: 2 / Peão: 8 (cada equipe) Total de duas equipes: 32
8- Checo: O rei está em perigo. Mas há uma maneira de ajudá-lo a se livrar do perigo, e a luta continua.
Xeque-mate: Não há como mover o rei para a arena segura. O rei morre e o jogo termina imediatamente.
9- Maior certeza na tomada de decisão, treinamento em pensamento crítico, maturidade intelectual, capacidade de ver e analisar resultados ao jogar um jogo ou xadrez, aumento da disciplina, nomeação, aumento da disciplina, engajamento, treinamento da mente, disciplina e desempenho. Qualquer pessoa pode adquirir outras habilidades. (resposta pessoal)